domingo, 13 de noviembre de 2011

Pauta Edc. Tecnológica

Se adjunta pauta de trabajo de Exposición Tecnológica.


Pauta trabajo de investigación Educación Tecnológica
“Evolución de un objeto tecnológico” 04/11/2011
1-    Seleccionar un objeto tecnológico (reloj, lentes, plancha, cámara fotográfica, etc)
2-   Investigar cuáles han sido los principales cambios que ha tenido a lo largo del tiempo: forma, tamaño, materiales, la forma cómo funciona, y cómo ha mejorado la calidad de vida de las personas.
3-   Para la exposición en clases, debes contarles a tus compañeros:
-      Que objeto es.
-      En qué año se inventó.
-      Quien es el inventor.
-      Describir cuales son los cambios más importantes que ha sufrido el objeto.
-      Cual fue la necesidad por la cual surgió el objeto. Por ejemplo el teléfono se inventó como medio de comunicación más inmediato.
4-   La exposición puede ser realizada mediante imágenes o fotografías en un papelógrafo o elementos (objeto concreto), por ejemplo un celular antiguo y otro más moderno para demostrar los cambios que este ha sufrido a lo largo del tiempo y lo mismo con las imágenes.
5-   Evaluación.
a) Pronunciación

SI

NO
Habla fuerte y claro


Pronuncia correctamente vocales y consonantes 


Utiliza muletillas  (Si utiliza anotar cuales)


b) Postura del cuerpo
Mira al curso durante la presentación


Se apoya erguido y se mueven bien


c) Material de apoyo
Presenta un material de apoyo para la disertación


El material de apoyo sirve para explicar y entender la disertación


Es claro y legible (buen tamaño de las letras, esquemas, imágenes, colores, etc)


d) Partes de la presentación
La presentación tiene introducción. (Objeto, año de invención, inventor)


La presentación tiene desarrollo. (Características y función)


La presentación tiene  fin. (Cambios que ha sufrido y para qué fue creado el objeto)


Responde preguntas de los compañeros o el profesor.


Responde preguntas del profesor.



Fecha de exposición:-------------------------------------------------------------------

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